高职院校教学如何突出实践性和实用性？如何按照生产实际和岗位需求设计开发课程提升学生实践能力？针对这些问题，全系老师于12月14日下午分专业进行了讨论。
高铁乘务教研室认为现有课程体系既要照顾高铁就业、也要照顾航空就业，还要兼顾酒店等服务业，开的课程多而杂，其实，服务业所需技能很多具有共性，在掌握共性的基础上，再针对不同服务领域进行拓展，教学体系可能更加合理。
幼儿发展与管理教研室认为，应根据学生未来职业规划明确必须掌握的知识与技能，优化教学大纲。同时，加大实践环节的训练。
社区康复教研室认为，在充分调研社区康复所需服务的基础上，提炼出需要掌握的康复技能，以典型疾病为主线，把药理评估、护理、康复等知识融入到整个教学与实践中。如，针对偏瘫患者需要掌握该类病人早期、中期、晚期、末期可以用哪些药物？需要哪些护理措施？掌握哪些康复手法等？
现代服务系将继续安排讨论，进一步统一思想，明确改革目标。
现代服务系供稿
2021年12月14日
